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Monday, May 18, 2009
Thursday, April 30, 2009
乱想:禅是一枝13花
宋代诗人黄庭坚一次去拜见祖心禅师。祖心一时高兴,问了他一个问题:孔子曾说:弟子们,我对你们没有任何隐藏。这话怎样理解?黄庭坚正准备回答,祖心制止他:不是,不是。黄庭坚不解。两人接着到山间散步,当时正好木樨花开,清香四溢,祖心说:你闻到木樨花香吗?黄庭坚说:我闻到了。祖心说:我对你没有任何隐藏吧。黄庭坚当下大悟。
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昨天写的文章有alun.wk和浪客留言,关注点都是上面这个故事。就不私下回复了,写这篇博客来说明我自己的理解。大家求同存异,共同探讨。
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昨天写的文章有alun.wk和浪客留言,关注点都是上面这个故事。就不私下回复了,写这篇博客来说明我自己的理解。大家求同存异,共同探讨。
久入芝兰之室:
所以,孔老头说的没隐瞒应该好理解了。如果祖心像我这样啰嗦的解释,估计黄庭坚会一脚把他踹下山去,“靠,死秃驴,说的那么详细,我们就不能装13了。”
人在一个环境里呆久了,就会自然的忽视掉某些东西,这是心理的特征之一。拿个简单的例子来说,就是发短信。当我第一次使用手机的时候,肯定得研究怎么调出发短信的功能,怎么按键输入我需要的字,怎么发出短信。但使用的时间够久之后你会发现,只要你想发短信,那么身体的各个部分就会“自动的”帮助你打开那个功能,输入那些字,然后发出。之后留在你意识里的只有那些发出的内容,而那些“超级复杂的”的身体动作却完全被忘记了。让我们扩展一下。如果很自然的做一些事情的行为会被忘记,那么很自然的一些观察方式是否会被我们忽略?我想是会的。
回想当你在人生中第一次看到一朵花的时候(当然应该是记不得了,哈哈),会是什么样的震撼。可能会是:“妈的,世界上仅有那么漂亮的东西!!!以前看的人脸和布娃娃和玩具真TM太没劲了”。然后慢慢的长大,见得多了就知道这种是什么花(即使不知道它的名字,也知道把它作为一个种类来对待)。再长大一些,顺便把所有的植物都归为一类了。我们学校有个不大也不小的公园,每次路过那里,我根本就没意识转过头去多看几眼。因为在我脑海里,那地方就只是一个概念---“很多的植物的集合”。而其实那里面有很多很多很多很多很多很漂亮的东西。
所以,孔老头说的没隐瞒应该好理解了。如果祖心像我这样啰嗦的解释,估计黄庭坚会一脚把他踹下山去,“靠,死秃驴,说的那么详细,我们就不能装13了。”
指月之别:
其实有史以来最装13的,是“世尊在灵山会上,拈花示众。 是时众皆默然,唯迦叶尊者破颜微笑。 ”,姜还是老的辣,拈花微笑才是装的最高境界。当然还有我国的慧能,这家伙不识字,所以有个超NB的"指月之别",在里面他说:"真理是与文字无关的,真理好像天上的明月,而文字只是指月的手指,手指可以指出明月的所在,但手指并不就是明月,看月也不一定必须透过手指,不是这样吗?"
愚人见指不见月。所以,祖心阻止黄庭坚解释是可以理解的,黄庭坚说的再多也只是手指。
祖心当时说的是“我闻到了木樨花香。”和“你闻到木樨花香了么?”,都会让黄庭坚突然意识到原来有木樨花香,为什么原来没有感觉到呢?!祖心要做的不是提供一种信息,而是提示对方,使对方能意识到某些东西。然后,对方“大悟”,就表示他意识到那个点,看到那个月亮了。然后我们看的人就“大雾”加“大汗”,装13也不能这样啊。
不立文字,直指人心:
提示对方,就应该是禅宗的“直指人心”,他们没兴趣告诉你禅到底是什么东西,或者说禅根本就是个连名词都无法概括的东西。他们在你有可能意识到那个点的时候,推你一把,或者把你和禅之间的阻碍给清理了,你能不能接触,那是你的问题了。
慧可求达摩:“弟子心不安,求祖师为我安心”。达摩大声喝道,“把心拿来,我为你安心”。(从这里我们可以看出达摩在胡说八道,企图让慧可无话可说,还好慧可没有认为达摩在胡说八道,否则也像我们这样都是凡夫俗子了)。慧可一听愕然,说“弟子找不到心”。(傻吧,没办法,谁让他是禅宗二祖。)既然无心,又怎么会有“心不安”?!慧可被推到了意识的边缘,对啊,没有心,心怎么会不安呢?为什么呢为什么呢为什么呢为什么呢?!!!(其实心不安只是中文上对焦虑的说法,但实际上人在焦虑的时候,确实像有个心在不安(得了,我也在胡说八道了))最后一句,达摩微笑道:“我已经为你安好了”。最后一把,直接把慧可给推翻了。老克的话说是,“当你观照内心的此起彼伏,无论是忧伤,开心,愤怒,无奈。当你意识到观察者就是被观察物本身时。真实就会到来”。我就不解释了,老克的话和慧可的情况是可以相互参照的。
Wednesday, April 29, 2009
杂记:四个禅宗小故事
1,宋代诗人黄庭坚一次去拜见祖心禅师。祖心一时高兴,问了他一个问题:孔子曾说:弟子们,我对你们没有任何隐藏。这话怎样理解?黄庭坚正准备回答,祖心制止他:不是,不是。黄庭坚不解。两人接着到山间散步,当时正好木樨花开,清香四溢,祖心说:你闻到木樨花香吗?黄庭坚说:我闻到了。祖心说:我对你没有任何隐藏吧。黄庭坚当下大悟。
2,有人問大智慧海禪師,什么是“修行”。禪師說“餓了吃飯,困了睡覺。”其人不解:“別人不也是一樣,餓了吃,困了睡嗎?”禪師解曰:因為凡人吃飯時不肯吃飯,想這想那,千般計較;睡覺時不肯睡覺,夢這夢那,顛倒夢寐。而我吃飯就是吃飯,睡覺就只是睡覺。
3,唐代有个和尚问翠微大师:“什么是道?”翠微说:“等旁边没有人的时候,我再告诉你。”等到他们走进一个园子,那和尚说:“这里没人,请你告诉我。”于是,翠微指着竹子说:“这根竹子这么长,那一根就短了不少。”
4,崇信禅师说自己跟随道悟禅师多时,却未曾听到过他指示心要。道悟 说你递茶来,我接;你端饭来,我吃;你行礼时,我点头,何处不在指示心要? 崇信听了,顿时开悟。
2,有人問大智慧海禪師,什么是“修行”。禪師說“餓了吃飯,困了睡覺。”其人不解:“別人不也是一樣,餓了吃,困了睡嗎?”禪師解曰:因為凡人吃飯時不肯吃飯,想這想那,千般計較;睡覺時不肯睡覺,夢這夢那,顛倒夢寐。而我吃飯就是吃飯,睡覺就只是睡覺。
3,唐代有个和尚问翠微大师:“什么是道?”翠微说:“等旁边没有人的时候,我再告诉你。”等到他们走进一个园子,那和尚说:“这里没人,请你告诉我。”于是,翠微指着竹子说:“这根竹子这么长,那一根就短了不少。”
4,崇信禅师说自己跟随道悟禅师多时,却未曾听到过他指示心要。道悟 说你递茶来,我接;你端饭来,我吃;你行礼时,我点头,何处不在指示心要? 崇信听了,顿时开悟。
Tuesday, April 28, 2009
乱想:匿名帮助
吃晚饭的时候想到的,凌乱的记一下:
1,omegle现在很火,那肯定有很不错的流量,有流量就可以做很多事情。
2,做什么事情最有发展潜力呢?马云的“财富就是帮别人赚钱”这话冒了出来,咱想的不要那么狭窄,换成“生活就是帮助别人解决问题”。
3,结合一下,就是利用omege这种匿名聊天的方式来帮助别人解决问题。
4,匿名聊天能解决什么问题呢?不可告人的那种?我随便举些例子:帮忙追女生,生活困扰,职业方向咨询,帮忙选购产品等等。
5,如果是计算机的学习,我凑合还能说上些有点价值的建议。相信有这方面能力的人多的根本数不过来。我还想买手机,需要有个高人在我选购时出谋划策,这样类似的困扰也相信每个人都有。我不想搜索别人的答案,我希望有一对一的指导。
6,跟百度知道,威客网站的差别,就不仔细分析了,留个无理取闹的借口:我TM就是喜欢聊天怎么了?!
7,我想,像连岳这样的来做问题解决者,咨询情感问题一次可以收多少。你愿意付多少?
8,威客把以前很专业的设计公司才能做的事情(比如设计logo)降低要求,让普通人来做。这个设想的系统是让咨询这种也专业的事情给普通人来完成。
意识流完毕。睡觉,晚安~
Saturday, April 18, 2009
胡扯:如何成功
成功是件很简单的事情,一点也不复杂。因为只要你满足了下面两个条件,想不成功反而成了极其具有挑战性的任务:
1,工作六年休息三天
1,工作六年休息三天
不知是从哪里看到的说比尔盖茨在微软创建的前六年里休息过两天,就算这数据是虚假的,但也应该跟真实情况差别不大。如果你的目标不是世界首富的话,那么就降低些标准,六年休息三天可以吧。2,读万卷书
我的阅读量大概在500本左右,但连成功的门槛都还没看到呢。既然你要成功,那就起码得是我的五倍以上吧,那就3000本好了。你看,很简单的两个条件,根本没要求人的客观条件,既没限制身高体重,也跟智商没关系,谁想完成谁就可以完成。
所以,现在可以把你那些纯粹成功学的书都给扔了吧。
Monday, April 13, 2009
这种书就应该做教材
《别做正常的傻瓜》第208页,第二段:
“有一个孩子在玩一堆积木,玩了一会儿以后就觉得没意思了,你可以有两种方法让他重新开心起来,第一种是给他更多的积木,第二种方法是教他用现有的积木搭出更多的造型。经济学研究的主题是如何增加人们的财富,也就是如何增加积木;而幸福学研究的主题实在财富一定的情况下如何极大化人们的幸福,也就是怎么用现有的积木搭出更漂亮的造型”。
这书是经济学和幸福学的结合本。可想而知,收获很大。
我还没有遇到过一门课程,它对我的生活幸福感的帮助能大于一本书给我带来的。
如果教育是为了让人有职业技能,那它能叫教育么?叫培训还差不多。以后可以叫做小培训,初中培训,高中培训,大培训,完了,去工作!
等哪年,教育的重心转到如何让人学会思考,如何让人拥有独立,健康的心智,如果让人过上幸福的生活。
那。。。英特纳雄耐尔就能实现了~
“有一个孩子在玩一堆积木,玩了一会儿以后就觉得没意思了,你可以有两种方法让他重新开心起来,第一种是给他更多的积木,第二种方法是教他用现有的积木搭出更多的造型。经济学研究的主题是如何增加人们的财富,也就是如何增加积木;而幸福学研究的主题实在财富一定的情况下如何极大化人们的幸福,也就是怎么用现有的积木搭出更漂亮的造型”。
这书是经济学和幸福学的结合本。可想而知,收获很大。
我还没有遇到过一门课程,它对我的生活幸福感的帮助能大于一本书给我带来的。
如果教育是为了让人有职业技能,那它能叫教育么?叫培训还差不多。以后可以叫做小培训,初中培训,高中培训,大培训,完了,去工作!
等哪年,教育的重心转到如何让人学会思考,如何让人拥有独立,健康的心智,如果让人过上幸福的生活。
那。。。英特纳雄耐尔就能实现了~
Thursday, April 9, 2009
乱想:真正的学习
《第五项修炼》:
一个小例子:
真正的学习,涉及人之所以为人此意义的核心。透过学习,我们重新创造自我。透过学习,我们能够做到从未做到的事情,重新认知这个世界及我们跟它的关系,以及扩展创造未来的能量。BF Skinner:
如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质。
一个小例子:
有部韩国片叫做《假如爱有天意》,这片子拍的不错,很唯美,但这不是重点。主要是它给我带来的改变。之前看电影,我只是看看情节,故事怎么样决定了吸引力的强弱。但这部片子成功的把我的吸引力转移到了其他方面,比如画面,音乐和镜头。当时把我震惊的,那心情估计就像发现新大陆一样。所以吧,按照上面两个说法来分析:看过多少电影和知道多少事情并不是重点。从“只看情节”转移到“能欣赏情节以外”的变化,才是学习,教育和进步的本质。
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